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　　（二）《政策措施》圍繞鼓勵企業(yè)擴大就業(yè)規(guī)模、落實政策性就業(yè)崗位、鼓勵支持基層就業(yè)、強化就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導、引導扶持創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、支持多渠道靈活就業(yè)、強化精準招聘服務、加大職業(yè)技能培訓力度、加大就業(yè)見習力度、加快完善實名登記服務、做好困難幫扶工作、強化就業(yè)權益保護、狠抓目標責任落實等方面，提出13條具體細化的措施，突出導向性、針對性、可操作性。

　?。ㄈ┻M一步暢通高校畢業(yè)生就業(yè)渠道。鼓勵企業(yè)擴大就業(yè)規(guī)模，明確了支持企業(yè)吸納高校畢業(yè)生就業(yè)的稅費減免政策；落實政策性就業(yè)崗位，擴大公務員招錄、事業(yè)單位招聘、專升本及研究生招生規(guī)模；鼓勵支持基層就業(yè)，穩(wěn)定擴大各類基層服務項目招募數量，落實就業(yè)社保補貼、高定工資檔次、職稱評審傾斜等政策；引導扶持高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)，給予資金、場地等支持，并提供創(chuàng)業(yè)服務；支持多渠道靈活就業(yè)，引導高校畢業(yè)生到共享經濟、平臺經濟、新業(yè)態(tài)及新興產業(yè)就業(yè)創(chuàng)業(yè)，明確了具體的減稅標準和社保補貼辦法。

　?。ㄋ模┻M一步加強高校畢業(yè)生就業(yè)能力提升。強化就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導，將大學生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導課列入教學計劃，開展就業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓，更注重人才培養(yǎng)、社會需求和就業(yè)的良性互動；加大職業(yè)技能培訓力度，明確了畢業(yè)學年及離校未就業(yè)高校畢業(yè)生參加技能培訓的補貼辦法；規(guī)定了脫貧人口、城鄉(xiāng)就業(yè)困難人員、零就業(yè)家庭成員、城市低保家庭學員中的離校未就業(yè)高校畢業(yè)生參加技能培訓的補貼標準; 擴大就業(yè)見習規(guī)模，全面落實“三年六萬青年見習”計劃；強化見習規(guī)范管理，落實見習補貼政策，激勵見習單位更多留用見習畢業(yè)生。

　?。ㄎ澹┻M一步加強高校畢業(yè)生就業(yè)服務。完善實名登記服務，加強離校未就業(yè)高校畢業(yè)生實名制就業(yè)跟蹤服務，對畢業(yè)年度內進行實名制登記的離校未就業(yè)高校畢業(yè)生，按每人300元標準給予一次性求職創(chuàng)業(yè)補貼；強化精準招聘服務，完善高校畢業(yè)生省級就業(yè)市場、14 個省級分市場、各高校校園市場三級聯(lián)動就業(yè)市場服務體系；開展畢業(yè)生就業(yè)云服務活動；實施高校畢業(yè)生就業(yè)“打包一件事”快辦行動，進一步簡化手續(xù)，為高校畢業(yè)生提供便利服務。

　?。┻M一步加強高校畢業(yè)生就業(yè)幫扶。對“六類”畢業(yè)學年困難畢業(yè)生發(fā)放一次性求職創(chuàng)業(yè)補貼。依托求職創(chuàng)業(yè)補貼發(fā)放人員數據庫，建立低收入家庭畢業(yè)生、零就業(yè)家庭畢業(yè)生、殘疾人畢業(yè)生、就業(yè)困難的少數民族畢業(yè)生幫扶清單，開展“一對一”幫扶。

　?。ㄆ撸┻M一步強化高校畢業(yè)生就業(yè)權益保護。要求加強高校畢業(yè)生就業(yè)管理服務，切實保障畢業(yè)生合法權益，營造良好就業(yè)環(huán)境。要求加強用人單位和人力資源服務機構招聘行為監(jiān)管，著力規(guī)范網絡招聘秩序，依法打擊“黑中介”、校園貸、虛假招聘、亂收費、就業(yè)歧視等違法違規(guī)行為。

　　（八）進一步強調目標責任落實。要求健全目標落實、部署推進、定期調度、督促檢查機制，壓實目標責任。要求完善部門間信息共享、資源對接、服務協(xié)同工作機制。