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一是激發(fā)內(nèi)生活力，加強(qiáng)主體建設(shè)。

該區(qū)健全辦學(xué)機(jī)構(gòu)，設(shè)立紅旗區(qū)社區(qū)學(xué)院1所，老年大學(xué)1所，打造學(xué)習(xí)體驗(yàn)基地5個(gè)，鎮(zhèn)辦社區(qū)學(xué)校7所，居民學(xué)習(xí)點(diǎn)78個(gè)并，出臺(tái)《社區(qū)教育工作指導(dǎo)意見》，推進(jìn)社區(qū)教育工作目標(biāo)化、制度化。

二是架梁立柱立體化，加強(qiáng)課程建設(shè)。

紅旗區(qū)開辟線上和線下課程，設(shè)立了8類50余門課程，不斷滿足社區(qū)群眾需求。同時(shí)，以網(wǎng)格和聯(lián)戶為支撐，實(shí)現(xiàn)社區(qū)教育入村、入組、入戶。目前，全區(qū)初步形成以第一級(jí)社區(qū)學(xué)院為龍頭，第二級(jí)街道社區(qū)學(xué)校為骨干，第三級(jí)居民學(xué)習(xí)點(diǎn)為基礎(chǔ)，以網(wǎng)格學(xué)習(xí)點(diǎn)和黨員聯(lián)戶學(xué)習(xí)為立足點(diǎn)的整體架構(gòu)。

三是厚植德治沃土，提供多樣化教育服務(wù)。

一方面以社區(qū)學(xué)院為龍頭，學(xué)校家庭社區(qū)教育融合，發(fā)揮服務(wù)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，推進(jìn)鄉(xiāng)村社區(qū)治理創(chuàng)新的積極效能。紅旗區(qū)社區(qū)學(xué)院組織進(jìn)行了葡萄生產(chǎn)管理技術(shù)培訓(xùn)、蔬菜嫁接技術(shù)培訓(xùn)、藝術(shù)插花培訓(xùn)，受益群眾達(dá)1千余人；小店鎮(zhèn)社區(qū)學(xué)校舉辦花卉種植技術(shù)培訓(xùn)，受益群眾達(dá)3千余人。另一方面，依托新時(shí)代文明實(shí)踐中心站所和城市書房，舉辦文化文藝活動(dòng)480余場(chǎng)，服務(wù)人次可達(dá)40余萬(wàn)次。

四是堅(jiān)持目標(biāo)導(dǎo)向，實(shí)現(xiàn)行業(yè)培訓(xùn)多元化。

除了將青少年和家長(zhǎng)作為社區(qū)教育重點(diǎn)教育培訓(xùn)群體外，針對(duì)老年人、農(nóng)民、在職在崗員工、下崗失業(yè)人員、流動(dòng)人口、轉(zhuǎn)業(yè)軍人、殘疾人等不同的群體，分別由教育、衛(wèi)健、人社、民政、農(nóng)業(yè)農(nóng)村、退役軍人事務(wù)、殘聯(lián)等行業(yè)職能部門同步推進(jìn)社區(qū)教育。例如紅旗區(qū)殘聯(lián)結(jié)合殘疾人實(shí)際情況組織職業(yè)技能培訓(xùn)、康復(fù)健身指導(dǎo)員、專職委員培訓(xùn)，培訓(xùn)達(dá)1233人次，新增技能人才33人，高技能人才8人，為殘疾人就業(yè)創(chuàng)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力創(chuàng)造了條件。

近日，河南省教育廳公布了“河南省社區(qū)教育實(shí)驗(yàn)區(qū)和示范區(qū)名單”，紅旗區(qū)成功創(chuàng)建首批省級(jí)社區(qū)教育實(shí)驗(yàn)區(qū)。